Primera Parte: Propuestas Generales 2007

Desarrollo de Propuestas Equipo de trabajo Federación de Estudiantes 2007.

Para lograr una mayor claridad en las propuestas, estas serán divididas en tres áreas. La primera, contendrá todas aquellas que estén orientadas a transformar la Federación de Estudiantes, en una entidad que responda a los fundamentos anteriormente planteados. En la segunda se especificarán los nuevos cargos directivos del proyecto federación indicando las tareas que han de ser propias y esenciales de estos cargos. Finalmente se encuentra la descripción de los Departamentos de Federación especificando las tareas y proyecciones para el año 2007. Estos tres pilares definen la estructura principal de trabajo de la Federación de Estudiantes 2007, el cual será construido en espacios de participación con la comunidad universitaria.

"Las propuestas planteadas a continuación estarán subdivididas en cuatro grandes áreas: Movimiento Estudiantil, Bienestar y Formación Integral y Conciencia Social. Estas propuestas serán impulsadas por la Federación de Estudiantes, y necesitarán el apoyo de la Comunidad Universitaria para llevarlas a cabo, por lo cual será necesario construir un gran acuerdo estudiantil."

Movimiento Estudiantil

Como una forma de dar una conducción al movimiento estudiantil, se hace necesario fortalecer las estructuras que lo rigen, así como las garantías para que los estudiantes puedan ser parte activa de él. Para lo anterior tenemos las siguientes propuestas específicas:


Mejorar el flujo de información, de forma de que los estudiantes puedan contar con los puntos de vista necesarios para conformar una opinión personal, que sea determinante al momento de tomar decisiones en conjunto. Lo anterior requerirá de una campaña de información masiva durante el próximo año, a través de publicaciones periódicas (quincenales) de trípticos, boletines y foros.

Generar encuentros semestrales de dirigentes estudiantiles, orientados hacia los Centros de Alumnos y grupos estudiantiles organizados en general, que permitan llevar un trabajo en conjunto.


Hacer efectiva la entrega de financiamiento a los Centros de Alumnos, que permita a los dirigentes intermedios contar con los implementos mínimos para funcionar, y de esta forma, poder enlazarse de forma adecuada con el movimiento estudiantil.

Implementar talleres de Oratoria, Debate y Liderazgo con asignación de créditos, para agregar herramientas que permitan a los estudiantes desenvolverse mejor en el mundo de las ideas y de la construcción colectiva.

Reformas Confech, se encuentra enfocado principalmente en crear una orgánica de la Confederación de Estudiantes de Chile, para contar con una coordinación nacional real, que pueda superar la falta de estructura con que cuenta actualmente, esta orgánica no solamente abarca cambios en estructuras de toma de decisiones sino que además en planteamientos de nuevas temáticas de interés que permitan construir un mejor movimiento estudiantil.

Realización de un Congreso Triestamental, instancia donde se discutan y rescaten opiniones de los tres estamentos de nuestra universidad, autoridades, funcionarios y estudiantes. El objetivo de esta iniciativa es compartir opiniones y visiones de interés para los tres estamentos.


Fiscalización de políticas de financiamiento universitario, haciendo hincapié en el Sistema de Arancel de Referencia parte del acuerdo Mineduc- Confech.

Modificación del Reglamento de Derechos y Deberes, para construir normativas que permitan la libre convivencia por parte de los estudiantes dentro y fuera de la universidad.

Integración con Sedes y Campus de la Universidad, estableciendo contacto con los Centros de Alumnos y grupos organizados en general, pertenecientes a la Sedes y Campus Santiago, que permita un apoyo entre las distintas entidades.

Implementar una integración real con el resto de las universidades de la región para así ampliar los canales de interacción con la juventud y sociedad.


Bienestar y Formación Integral

Estos dos ámbitos complementan la formación académica de los estudiantes, por lo cual deben ser uno de los ejes de la Federación de Estudiantes. Si bien se buscará mantener los estándares actuales de la asignación crédito y becas, se propone también:


Regular el alza del costo de los vales de almuerzo, los cuales alcanzan actualmente los 1500 pesos, haciéndose muy costoso para un estudiante almorzar o cenar en la universidad, como también se debe analizar la calidad de los almuerzos entregados en el casino, ya que esta no se ve reflejada en el precio cobrado.

Reincorporar las vacaciones del 18 de Septiembre, avalado en el hecho de que el término de éstas se produce por la inclusión del tercer periodo académico, el cual en sus inicios tenia una población de 200 a 300 alumnos, hecho que actualmente no es así (puesto que hay cursan el tercer periodo alrededor de 20 alumnos), por tanto ya no se justifica, la exclusión de dicha semana. Es importante considerar que bajo estudios realizados por Punto de Encuentro donde especifica que los alumnos de la Universidad sufren de altos niveles de stress manifestado por cuadros de esquizofrenia, colon irritable, problemas sexuales, etc. razones a tomar en consideración para la inclusión de vacaciones en la mitad del segundo semestre.

Reestructuración de horarios, con el fin de terminar con el colapso del casino durante los horarios 5-6, se plantea acortar los recreo de la mañana a 15 minutos y de esta forma dejar una hora para el almuerzo de los alumnos.

Mayor democratización en la toma de decisiones, se debe tomar en cuenta la opinión de los estudiantes en todas aquellas decisiones que puedan afectar el común vivir de los sansanos como lo son incorporación de las vacaciones de Septiembre, reestructuración de los horarios de clases y recreos, entre otros.

Incorporación de exámenes de repetición, ya que nos encontramos en una universidad donde la carga académica es alta y las mallas en algunas carreras demasiado rígidas, esta iniciativa permitiría una nueva oportunidad, sin bajar el nivel de exigencia de cada ramo, dando la exista la opción de mantener el avance académico. La realización de estas evaluaciones se realizaría inmediatamente después de la vuelta de vacaciones correspondientes, analizándose la factibilidad de implementación según cada ramo.

Implementar una Guardería Infantil o convenio con Jardín Infantil, que permita a los(as) estudiantes, que además son madres o padres a poder contar con las comodidades que permitan responder adecuadamente a las exigencias académicas.

Mejoramiento del Servicio Médico Sansanito, para que permita una atención adecuada a los estudiantes, ya que la salud es una cualidad determinante en el rendimiento académico, se hace necesario conocer las políticas de asignación de medicamentos y de recursos humanos por parte de este servicio.

Becas de Residencia en Dinero, para alumnos los últimos tres años de carrera con el fin de contar con la libertad de decidir con quien y donde quieren vivir.

Aumento de Becas de Excelencia Académica, los alumnos de nuestra Universidad se caracterizan por tener excelentes rendimientos académicos muchos de los cuales no poseen un apoyo económico por parte de la Universidad, por lo tanto consideramos que se deben ampliar el número de becas con el fin de fortalecer el apoyo de la universidad al desvalido meritorio.

Fiscalización y Utilización Activa de los horarios 5-6 para los días martes y jueves, de forma de que los sansanos tengan posibilidades de acceder a la cultura, mediante obras de teatro, música, poesía, o también puedan tomar contacto con temas de contingencia actual, mediante charlas, foros, etc.

Rediseño de ramos humanistas, para hacerlos más atractivos, fomentando un acercamiento a otras visiones de la sociedad, el mundo y complementando así una formación mas integral.

Propuestas sobre la ocupación y transformación de espacios, entendiendo que la universidad sea el espacio para crecer como profesional y académicamente, también creemos que nuestra casa de estudios debe permitir el crecimiento y la conformación de una real comunidad universitaria, sustentada en los espacios de convivencia social y cultural. Estos se darán preferentemente en actividades como la realización de Ciclos de cine al aire libre, peñas, café literarios, café concert y las distintas iniciativas que emanen de los estudiantes y se enmarquen en esta línea.

Recuperación del cine en el Aula Magna, ya que la cultura debe ser masiva, se hace necesario reestablecer estos ciclos, que permitían acceder a películas comerciales y de cine arte a un bajo costo para los estudiantes, y mostraban una cara distinta y más cercana a la comunidad local de nuestra universidad, permitiendo además una integración ínter universitaria.


Realizar una encuesta a los Servicios Básicos, que permita conocer como funcionan en su dimensión operacional y humana, los principales servicios, como lo son la biblioteca, el casino, dirección de estudios, etc.


Conciencia y Acción Social

La ayuda al desvalido meritorio no solamente se debe remitir al apoyo de los estudiantes de nuestra universidad, sino también hacia los sectores postergados de la sociedad. En una primera etapa debe estar vinculada a la Conciencia Social, es decir, a poder mirar la sociedad desde una perspectiva humana. El paso lógico siguiente se traduce en una integración de la comunidad universitaria con la comunidad local, es decir, Acción Social. Dentro de este ámbito, actualmente hay muchas actividades que ya están en marcha, las cuales serán complementadas por las siguientes propuestas:


Enlazar a la Universidad con agrupaciones externas y otras universidades, para lograr trabajar en conjunto con importantes iniciativas sociales como lo son Un Techo para Chile, Hogar de Cristo, Adopta un Hermano, etc., aportando con los conocimientos que los estudiantes de nuestra casa de estudios han adquirido.

Organizar una red Sansana de Conciencia y Acción Social, que agrupe a iniciativas como Las Capacitaciones de Barón y Esperanza, La Sopita, y otras agrupaciones existentes en la universidad, para formar un plan integral de Conciencia y Acción Social, además de crear vínculos con otras agrupaciones pertenecientes a universidades.

Talleres de Liderazgo a Secundarios, con la finalidad de fomentar la formación integral en estudiantes de colegios del Gran Valparaíso y acercar la universidad a ellos, fortaleciendo el rol de ésta como motor de progreso.

Creación del Departamento de Desarrollo Social, encargado de llevar a cabo las actividades orientadas a la formación y desarrollo social de la Universidad.



La mayoría del trabajo propuesto debe ser sustentado por los departamentos de federación los cuales se plantean a continuación